KURIKULUM INDONESIA

PERJALANAN KURIKULUM DI INDONESIA

            Ada anggapan bahwa setiap ganti menteri ganti kebijakan, demikian juga di dunia pendidikan di Indonesia. Kebijakan pendidikan yang terjadi di Indonesia setiap ganti menteri adalah gantinya kurikulum pendidikan. Kurikulum adalah jantungnya pendidikan (curriculum is the heart of education). Oleh karena itu, sudah seharusnya kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP), saat ini, memberikan perhatian yang lebih besar pada pendidikan budaya dan karakter bangsa dibandingkan kurikulum masa sebelumnya, perjalanan kurikulum di Indonesia dari tahun 1947 sampai dengan tahun 2004 (sebelum KTSP) adalah:

NILAI-NILAI DALAM PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA

Nilai-nilai yang dikembangkan dalam pendidikan budaya dan karakter bangsa diidentifikasi dari sumber-sumber berikut ini.

Seluk beluk tanaman herbal

TANAMAN SEBAGAI OBAT ALTERNATIF

Dari sekian banyak obat-obatan kimia yang beredar, sebenarnya masih banyak obat-obatan yang bisa diambil dari tanaman-tanaman yang tumbuh disekitar kita, seperti kunyit, Jahe, Bawang Putih, Temulawak. Berikut saya coba perkenalkan beberapa nama tanaman yang berkhasiat untuk dijadikan obat dan tidak hanya untuk dijadikan bumbu di dapur.

KB Alami

KB ALAMIAH

Seorang dokter spesialis ginekologi dr. Didi Dewanto.SpOG dari RS Husada Utama Surabaya menyebutkan bahwa resiko terjadinya kehamilan sangat kecil apabila ketika seorang ibu berhubungan intim dengan suaminya pada waktu kondisi istri habis melahirkan kurang lebih 3 bulan, hal ini disebabkan karena apabila ibu menyusui dan memberikan ASI secara eksklusif seorang ibu mengalami suatu kondisi yang disebut sebagai Amenori Laktasi.  Amenori Laktasi berasal dari dua suku kata yaitu Amenore yang artinya tidak mendapatkan haid, laktasi artinya kegiatan menyusui. Jadi secara harfiah bisa diartikan tidak terjadinya haid yang diakibatkan oleh menyusui secara eksklusif.

Menghadapi Kebakaran Kompor Minyak Tanah

Menghadapi kebakaran kompor minyak tanah, apa yang harus dilakukan?......

Tawuran......Solusinya apa ya?

Tawuran lagi-lagi tawuran, kayak ngga habis-habisnya. Dari tahun ke tahun malah semakin meningkat kasus tawuran ini. Mulai dari sekolah yang berada di pelosok-pelosok sampai sekolah-sekolah yang di kota-kota, dari sekolah yang biasa-biasa saja sampai sekolah-sekolah yang termasuk unggulan. Mau dibawa kemana negeri ini kalau anak-anak bangsanya sudah hobynya tawuran melulu. Sekolah sebagai kawah candradimukanya para anak-anak negeri, ditempa dengan banyak ragam ilmu mulai dari ilmu teknologi, kebangsaan, moral sampai keagamaan ternyata masih saja kurang pengaruhnya terhadap kebiasaan tawuran. Siapa yang salah?Sistem pendidikannya?

MEMAKNAI WUDHU

MEMAKNAI WUDHU

Ketika kita akan melaksanakan ibadah sholat, diwajibkan untuk wudhu. Ada urut-urutannya dalam melaksanakan wudhu itu yang masing-masing mempunyai makna yang mendalam buat kita.Menurut Ary Ginanjar, bahwa sholat itu bermanfaat untuk menjernihkan emosi kita yang salah satu caranya yaitu dengan berwudhu.

BENARKAH SILATURAHMI MENGHASILKAN MANFAAT BAGI KITA?

BENARKAH SILATURAHMI MENGHASILKAN MANFAAT BAGI KITA?

Menurut bahasa, Silaturahmi merupakan tali persaudaraan atau mengikat tali persaudaraan. Kalau kita memutus silaturahmi artinya memutus juga tali persaudaraan. Dalam hadits  juga dituliskan bahwa dengan silaturahmi kita dapat memperoleh manfaat antara lain memperpanjang umur dan mendapatkan rezeki. Nah, sekarang benarkah silaturahmi dapat menghasilkan manfaat?

Materi Ujian Praktek IPA 2011/2012

Ujian Praktek IPA-FISIKA

MENGUKUR MASSA JENIS SUATU BENDA DAN MENGAMATI KEADAAN TENGGELAM DAN MELAYANG SUATU BENDA DI DALAM  AIR

Pendahuluan

Ujian praktek ini dilaksanakan untuk sebagai syarat  memenuhi nilai kelulusan, terutama untuk mata pelajaran IPA terpadu. Dengan ujian ini diharapkan siswa memiliki salah satu keteram-pilan proses  sehingga mempunyai kompetensi pada salah satu kegiatan yang diadakan serta memotivasi siswa untuk senantiasa mengembangkan  sifat kreatif dan menyalurkan rasa ingin tahu.

Tujuan :- Siswa diharapkan dapat mengukur massa jenis suatu benda dan memahami keadaan

               tenggelam dan melayang suatu benda di dalam zat cair (Hukum Archimides)

Bahan dan Alat

Bahan :

    1. Telur  bebek

    2. Air  secukupnya

    3. Garam  1 bungkus

Alat  :

    1. Timbangan 1 buah

    2. Gelas Ukur 1 buah

    3. Gelas  aqua  3 buah

    4. Sendok pengaduk  1 buah

Cara mengetahui massa jenis Benda

Prosedur / Cara Kerja :

   1. Siswa mengukur massa benda dengan menimbang

   2. Siswa mengukur Volume benda  dengan menggunakan media air

   3. Siswa menghitung massa jenis benda  dengan menggunakan rumus     :   ρ    =   m/v

Tabel . 1  Hasil Pengukuran Massa (m)  dan  Volume Benda  (V) dan Massa Jenis Benda

No.    Nama Benda    Massa  (gram)    Volume (ml)    Massa Jenis    g/ml

                               

               

             Cara mengetahui keadaan benda tenggelam dan melayang di dalam air

1.    Siapkan air dalam gelas I kemudian masukan benda I  amati

2.    Siapkan air pada gelas ke II dan masukan benda II amati

3.  Selanjutnya masukan perlahan garam ke dalam gelas ke 2 sambil diaduk perlahan sehingga benda    melayang, penambahan garam distop. Hitung  massa garam yang tersisa.

4.    Hitung kelebihan air setelah ditambah garam (ml) dengan menggunakan gelas ukur

Tabel . 2  Hasil Pengukuran Massa (m)  dan  Volume  Garam  (V) dan Massa Jenis Garam

No.    Nama Benda    Massa  (gram)    Volume (ml)    Massa Jenis    g/ml

               

               

Kesimpulan

Suatu benda akan tenggelam di dalam zat cair, apabila massa jenisnya (1) lebih besar dari

massa jenis zat cair. Selanjutnya, suatu benda akan melayang di dalam zat cair, jika massa jenisnya  (2) relatif sama dengan massa jenis  zat cair di mana benda ditenggelamkan.

Keadaan benda  dari kondisi tenggelam menjadi melayang , karena  adanya (3) perubahan

massa jenis  (4) zat cair dengan menambah (5) garam ke dalam zat cair sehingga massa jenis benda relatif  sama dengan massa jenis zat cair.

MODEL PENDEKATAN E2K (EKSPLORASI,ELABORASI DAN KONFIRMASI)

MODEL PENDEKATAN E2K (EKSPLORASI,ELABORASI DAN KONFIRMASI)

Kegiatan pembelajaran terdiri atas pendahuluan, inti, penilaian dan penutup. Model pendekatan siklus proses eksplorasi, elaborasi, dan konfirmasi. Dalam hal ini guru minimal menguasai aplikasi siklus tersebut. Syukur kalau guru dapat menguasai siklus yang lain sehingga proses pembelajaran lebih variatif.

PERENCANAAN STRATEGIS OSIS

PERENCANAAN STRATEGIS OSIS
(Dipersiapkan sbg : Materi LDKS SMP Karya Bhakti - Bekasi)